幼小衔接班到底要不要上？
教育新闻2019-11-15 15:28:29 浏览量：55
对于孩子而言，幼小衔接"幼升小"是其成长的重要转折点。不少家长，从入学政策、学校师资硬件的研究，到学校摸查、资料的准备与审核，到报名，到面试，到学位分配，原以为终于尘埃落定。但新的问题接踵而来。
正如一位一年级妈妈所言：“孩子上课注意力不集中，坐不住，容易分神。”“总爱找借口不去上学”“每次指导孩子写作业，都被折磨到崩溃！”“上课打瞌睡”“被告知课堂纪律不好，和别的小朋友的关系也处不好~”……
这并不是个例，以上这位妈妈所讲述的是幼升小新生入学常见的情况，归根到底，还是家长忽视了提前帮助孩子适应小学生活这一重要环节。
关于幼小衔接，不少家长有很多困惑，大家不妨看看下文，便明白幼小衔接对孩子的影响有多大了。
我们从两个主要问题出发：
问题一、幼小衔接班到底要不要上？
A家长说：必须上！我们家大宝以前就是从大班直接升上小学。幼儿园纯玩儿，小学才开始接受知识教育，入学两个月了，人没以前活泼，学习也吃力。
B家长说：不上！过早给孩子压力，很有可能会导致孩子产生厌学情绪，本末倒置。
C家长说：上！不能输在起跑线上。据我了解，班里不少孩子都提前学了拼音和算术，他们确实比没上过课的孩子有明显优势。况且，孩子学习轻松些，妈妈也省心。
D家长说：不上！我们家小丽也没上衔接班，入学后各方面表现都不错，作为父母不必过于焦虑。
幼小衔接班，到底上不上？家长持不同的看法，而我们需要明确这点：明确幼儿园到小学是有本质区别的。
知识学习的压力，学习环境的变化，以及学校老师、家长对孩子的要求越来越高，每年超过60%的孩子入学后存在适应性严重不足的问题。
入学后，不少孩子在身体、心理和社会适应性方面产生种种问题：身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差；心理上压力大，自卑，厌学；社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。所以，幼小衔接班真有必要报吗？想必你心中已有答案了吧！
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