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家长如何帮助孩子完成小升初后的过渡

教育新闻Jul 28浏览量:194

  一、不能一味打压管理以免孩子产生抗拒心理
  
  *支招:
  
  “小升初”测评结束后,可让孩子先适当放松。建议“小升初”后的暑假分为玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)4个阶段。通常在“小升初”测评结束的那一刻,孩子已把自己当成“大人”看,“我的地盘我做主”的意识会不断增强。因此,家长不能再一味地打压管理,以免孩子产生抗拒心理,而应逐步培养孩子的独立学习的能力,让他自己体会初中学习生活的紧张,提早制订学习计划。
  
  二、老跟别人家孩子比孩子更易产生逆反心理
  
  *支招:
  
  首先,想到孩子面对陌生环境,家长肯定有压力,尤其是平日对孩子上心、负责的家长更加明显。但用唠叨和讲大道理的方式,会给孩子造成更大压力。
  
  其次,总拿别人家的孩子和自己孩子比较,会让青春期的孩子更易产生逆反心理,甚至挫伤其学习积极性,乃至自暴自弃。家长应对孩子多一些鼓励和宽容,不要太过强求,多关注孩子的优点,少些唠叨,也许孩子会做得更好。
  
  三、暑假疯玩后变“学渣”家长应帮孩子提早熟悉初中节奏
  
  *支招:
  
  首先,顺利通过激烈的“小升初”测评,不少家长会选择让孩子旅游放松。旅游的确能增长见闻,但陷入疯玩的旅游是毫无意义的。旅游时让孩子写写见闻,是不错的选择。
  
  其次,升入*后,一些以前成绩不错的孩子失去相对优势,原因较复杂。但若是因不适应新环境和学习节奏造成的,家长是可以且应该提前防范的。
  
  较之小学,初中不仅学科增加,内容也深化,出现了一些较为复杂的概念、公式等,家长应该敦促孩子通过提前预习、课后复习等方式,帮助他提早熟悉初中的学习节奏。
  
  此外,对即将到来的“小升初”暑假,建议家长们带孩子去参观新学校,通读新课本,使孩子对初中生活产生向往。
  
  四、孩子早恋家长要“淡化”否则可能引起孩子更激烈反抗
  
  *支招:
  
  到了初中,孩子们先出现的是生理变化,接着出现心理和行为的变化,表现在喜欢打扮,接触异性同学再也不是低年级那种两小无猜,而是扭扭捏捏,甚至早恋。
  
  这种情况下,家长和老师需要教育孩子*看待问题,一定要“淡化”,千万不要“强化”,“围追堵截”和“棒打鸳鸯”可能会引起孩子更激烈反抗。但家长也不能对孩子“放任自流”,管住孩子的时间和钱,并在尊重孩子情感交流和交友权利的前提下影响孩子,使其逐步形成正确的世界观和恋爱观,引导孩子将爱好和兴趣转移到健康的事情上,走出青春心理发育的误区。

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