数学这门课，一步跟不上，步步跟不上。尖锋教育一对一，用一整个暑假把数学的“断点”一个一个接上。

　　一、数学为什么容易“拖后腿”？

　　数学是所有科目里“链条感”最强的。小学数学没搞懂分数，初中的分式方程就做不出来；初一的负数运算不熟练，初二的函数就没法算；初二的全等三角形没搞透，初三的相似三角形和圆就更晕。

　　很多孩子数学常年六七十分，不是因为笨，而是中间断了一两环，后面的知识全都没法接上。更麻烦的是，数学偏科对总分影响最大——一门数学拉下来三四十分，想靠语文英语拉回去几乎不可能。而且数学成绩差会严重打击孩子的自信心，很多孩子就是因为数学不行，慢慢对所有科目都失去了兴趣。

　　二、暑假一对一补差，为什么能快速见效？

　　暑假有两个月的整块时间，正好可以用来做“链条修复”。一对一的优势在于，老师可以先花一两节课做诊断，找出孩子到底是从哪个知识点开始“断掉”的。

　　比如一个初三孩子数学总是不及格，诊断后发现他其实是从初二的“一次函数”就开始跟不上了，后面所有的函数相关内容都是糊的。

　　那么暑假的安排就是：先从一次函数讲起，把函数的基本概念搞懂，然后再讲到二次函数。只讲他断掉的那几环，已经会的直接跳过。每天两小时，一个暑假可以把两三个大板块彻底补起来。而且一对一没有其他孩子干扰，孩子不懂就可以随时问。

　　三、尖锋教育一对一：专注一对一，先诊断再补差

　　尖锋教育在武汉做了十九年，一对一是我们的核心业务。每个数学一对一的学生，入学第一件事不是上课，而是做一次数学专项测评。

　　测评不是看分数，而是把初中数学的知识点按“已掌握”“半生不熟”“完全陌生”三档分类，画出一张“知识链条图”，清楚标出哪里断了。然后根据这张图，安排补课顺序——先补最基础的断点，再往前推进。每节课后，老师会出当堂反馈；定期小测，检验本周的补差效果。

　　所有校区支持试听，可以先带孩子来做一次数学测评，看看断点到底在哪，再决定怎么补。咨询电话 15342273281。