偏科严重的孩子最怕什么？最怕花了很多时间，学的都是已经会的东西。选一对一还是小班，关键看孩子缺什么。有课程安排、班型、收费疑问，可致电咨询：15342273281

　　一、偏科是怎么形成的？为什么越补越没效果？

　　偏科往往不是从“完全不会”开始的。很多孩子数学从初二开始慢慢往下滑，先是函数应用题丢分，然后是几何证明不会做，到了初三二次函数综合题直接放弃。这些漏洞是慢慢积累的，但到了发现的时候，已经连成了一大片。

　　最让人头疼的是，孩子自己也不知道自己到底哪里不会——问他“哪块不懂”，他说“都不太懂”。这种情况下，如果送去小班，老师按统一进度讲，孩子可能只有20%的时间在听自己不会的内容，其他80%都是在陪听。时间花了，效果却不明显。偏科严重的孩子，需要的是“只讲他不会的”，每一分钟都花在刀刃上。

　　二、一对一和小班分别适合什么样的学生？

　　一对一VIP辅导，适合这三类孩子：

　　第一，偏科严重，某一科长期在及格线附近徘徊，需要从头梳理知识断点；

　　第二，基础薄弱，跟不上学校进度，上课像听天书，需要有人从最基础的概念讲起；

　　第三，目标明确，冲刺名高或名校，需要针对性地突破压轴题和应试技巧。

　　一对一的优势是“完全定制”——老师只围着一个孩子转，节奏可以快也可以慢，孩子哪个点卡住了就停下来反复讲，直到真的搞懂为止。每节课的效率远高于大班或小班。

　　3-5人精品小班，适合这三类孩子：

　　第一，成绩中等偏上，基础还行但缺少拔高训练；

　　第二，不排斥集体学习，喜欢有同伴一起讨论；

　　第三，需要学习氛围带动，一个人学容易走神。小班的优势是“性价比高+互相促进”——入班前会按水平分班，同班孩子基础差不多，老师不用迁就差生也不用赶进度。

　　同学之间可以互相讲题，小班的价格比一对一亲民很多，适合长期坚持。

　　三、尖锋教育：先做学情规划，再推荐班型

　　尖锋教育在武汉做了十九年，最不一样的地方是：不为了多收费硬推一对一。每个孩子来，先做一次免费的学情测评，找出知识断点和学习习惯问题。学情规划师会根据孩子的实际情况，推荐最合适的班型——偏科严重、基础薄弱的，建议一对一；中等水平、需要提优的，可以选小班。

　　尖锋拥有400多位在职教师，全员本科，硕士占20%，一半以上教龄超5年。一对一和小班的老师都是同一批人，只是上课形式不同。所有校区支持试听，先带孩子来上一节课，看哪种班型更合适。

      12家校区覆盖武汉三镇：

　　武昌区积玉桥、中南；

　　江岸区香港路、天地、百步亭后湖；

　　江汉区长港路；

　　洪山区杨家湾、金融港、光谷鲁巷；

　　汉阳区人信汇；

　　东西湖区常青花园、吴家山。