随着艺术考试政策的改革和疫情的影响，许多学校取消了学校考试，文化课的地位越来越高，学生可以在考试结束后集中精力复习文化，为自己节省一些时间，减少复习焦虑。 今天为学生和家长解释为什么美术考生不适合返回原高中文化复习课，提供参考和建议。

1.由于参加强化训练，美术考生错过了学校的第一轮和第二轮复习。他们忘记了旧知识，没有学习新知识。很难跟上学习的进度，当他们突然回到原来的高中时，在学校上课就会明显感到不足，跟不上课堂的节奏，很难提升。

2.文化课有很多零散的知识点需要复习。如果自己整理花费的时间比较长，而身边的同学在前两轮复习中已经系统的整理了知识，那么美术考生在复习的时候就很难把握复习方向和重点。武汉尖锋教育根据所教学生的实际特点，狠抓基础知识考点，有效帮助文化课较差的美术考生系统梳理知识脉络，提升文化课基础。

3、艺考生的文化课基础研究普遍较差，主要原因是因为我们学习过后还没有一个系统的复习过就投入到专业课的集训中，对所学的知识经济产生遗忘。而学校的教学工作内容及授课方式方法主要可以针对我国整体发展学生，无法进行满足艺考生重新打基础的需求。了解艺考生文化课复习中的常见问题，熟悉考情考纲，针对艺考生的学习生活状况以及开展社会分层教学，帮助艺考生得到合理有效提升。

文化班在原班考生已经进入了做实题的阶段，艺术班考生回去后会感到焦虑，也会急于开始刷题。 但艺术考生的基础没有发挥好，急迫的一些问题只会对学习进度和效率产生负面影响。 武汉尖锋教育筹规划艺术考生的学习重点，制定专属学习方案，确保学生在短时间内全面高效学习。

无论是专业课程还是文化艺术类考生都要千方百计做好准备，选择一个更有经验、更适合自己的学校。