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孩子考试成绩下降?9个原因,早看早抓紧!

日期:2017-01-07 浏览:285


最近一段时间,家长们谈论最多的话题是:你家孩子期中考试考了多少分?有些孩子考得不太理想,成绩下滑,做家长的可得发愁:期中考成绩不理想,成绩飞速下滑,眼看再过2个月期末考试又到了,怎样抓紧监督孩子的学习呢?


其实孩子成绩下降肯定是有原因的,此时家长要做的就是了解影响成绩的因素,然后再对症下药。


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1.学习无计划

学习计划是实现学习目标的保证,但是有些学生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排,因此,看什么,做什么,学习什么都心中无数。他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么。”


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2.不求甚解、死记硬背

死记硬背不假思索的重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。不理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:“谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”


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3.不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的,有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排的从从容容;而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,却忙不到点子上,实际效果不佳。有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨“每天上课、回家、吃饭、写作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这种现象都是不会科学利用时间的反映。


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4.不能形成知识结构

构建一定的知识结构在学习中很重要。如果没有合理的知识结构,在多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了。其他原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”,这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。


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5.不会阅读

这主要表现在不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点,处理不好“博”与“精”的关系,要么广种薄收,要么精度一而漏万;不会快速阅读,阅读之后没什么收获。


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6.不会听课

这主要表现在课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学;听课时开小差没有记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不是让自己的思路与老师保持同步,课后没有及时地复习,听完课就万事大吉等等。


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7.不会抓重点和难点

学习方法不当的学生,抓不住学习的重点和难点,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,眉毛胡子一把抓,找不到学习上的突破口浪费了时间与精力。


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8.不能理论联系实际

理论知识与实际相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实践课和操作课,不关心现实生活。


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9.不善于科学用脑

这主要表现在学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。


从期中考试来看,成绩好的孩子都有一套对自己实用性强的学习方法,而成绩不理想的原因找到了,家长就需要帮助孩子一起进行纠正,许多好的学习习惯需要在家长的帮助下才能做好。


每个孩子都要根据自己的习惯和个性特点进行总结,形成符合自己特点的、实用性强的学习方法,讲究学习方法,提高学习效率,这方面的问题,家长可向我们咨询。